Infonusa.co, Samarinda – Pendidikan di Kalimantan Timur (Kaltim) juga telah memasuki era Kurikulum Merdeka. Banyak kalangan yang menyoroti terkait pendidikan yang menggunakan kurikulum tersebut.
Salah satunya ialah Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kaltim, Damayanti, yang juga menyoroti terkait variabel suksesnya penerapan kurikulum tersebut tidak hanya ada pada murid tetapi juga ada pada tenaga pendidik.
“Keberhasilan Kurikulum Merdeka bukan hanya soal semangat belajar siswa, tetapi juga sangat bergantung pada kualitas guru sebagai ujung tombak pendidikan,” jelas Damayanti.
Menurutnya, meskipun siswa memainkan peran penting dalam proses pembelajaran, peran guru jauh lebih vital dalam membentuk generasi masa depan.
Damayanti menilai, dalam kurun waktu sepuluh tahun ke depan, pendidikan akan menjadi faktor penentu dalam mencetak sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas.
“Jika kita bicara soal SDM, pendidikan adalah kunci utamanya. Maka, yang harus menjadi perhatian kita adalah guru-guru yang akan mencetak generasi masa depan,” ucapnya mempertegas.
Dalam pandangannya, investasi pada kualitas guru menjadi sangat penting. Guru yang memiliki kompetensi dan kesejahteraan yang baik, akan dapat memberikan dampak langsung pada kualitas pendidikan dan pembangunan SDM di Kaltim.
“Kita harus berfokus pada peningkatan kualitas guru, karena mereka adalah aset utama dalam mencetak generasi yang siap menghadapi tantangan masa depan,” tuturnya.
Sebagai wakil rakyat, Damayanti juga berharap agar pemerintah daerah memberikan perhatian khusus terhadap kesejahteraan dan pengembangan kapasitas guru.
Ia mengajak semua pihak untuk bersinergi dalam mendukung kesejahteraan dan pelatihan bagi para tenaga pendidik, yang pada gilirannya akan mendukung keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka di Kaltim.
Kurikulum Merdeka, yang dirancang pemerintah untuk memberikan fleksibilitas kepada siswa dalam belajar sesuai dengan kebutuhan dan minat mereka, diharapkan dapat mencapai tujuannya hanya jika didukung dengan kualitas pendidikan yang mumpuni.
“Tanpa dukungan penuh dari para guru, keberhasilan kurikulum ini akan sulit terwujud,” ungkapnya.
Damayanti mengingatkan bahwa dalam perjalanan panjang menuju Indonesia Emas 2045, kualitas pendidikan harus menjadi prioritas utama.
“Keberhasilan kita di masa depan sangat bergantung pada kualitas pendidikan yang kita berikan hari ini, dan itu dimulai dari guru-guru yang mendidik anak-anak kita,” tandasnya mengakhiri.
(Ikhsan/Adv/DPRDKaltim)
